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Kindergarten

Ein Ort, wo Kinder aufblühen können

Dieses Programm betreut in zwei Gruppen knapp 70 Kinder von montags bis freitags von 7.00 bis 17.00 Uhr. Die Kinder erhalten Frühstück, Mittagessen und einen Imbiss, dazu kommen lebenswichtige Nahrungsergänzungen

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Künstlerische Tätigkeit

Seit früher Kindheit wollen wir Farbe und Wärme in die Erziehung hineinbringen

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Erzieherische Tätigkeiten

Die Kinder verwandeln sich langsam wenn wir mit ihnen umgehen, sie sind freudiger, sicherer und zugänglicher.

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Kinder

Jedes Kind möchte angeschaut werden und es ist wichtig, dass wir das tun, weil wir dadurch die Familien besser unterstützen können.

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Das Umfeld

Natürlich ist es schwierig für die Kinder, ihr wirkliches Umfeld einfach zu vergessen, ein Umfeld mit dem sie täglich leben müssen und zu uns kommen.

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Kindergarten

Kindergarten

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Dieses Programm betreut in zwei Gruppen knapp 70 Kinder von montags bis freitags von 7.00 bis 17.00 Uhr. Die Kinder erhalten Frühstück, Mittagessen und einen Imbiss, dazu kommen lebenswichtige Nahrungsergänzungen . Die Familien erhalten Beratung und Begleitung bei der Suche von Lösungen für ihre Alltagsprobleme im Bereich des Zusammenlebens und der Sorge um ihren Unterhalt


Die Bezugspersonen des Kindes (Eltern, Betreuer, Erzieher) sind dafür verantwortlich, dem Kind ein Umfeld zu schaffen, das für das Kind nachahmenswert ist. Das Umfeld soll dem Kind viele Möglichkeiten zur Nachahmung sowie für kreative Spiele bieten. Der Kindergarten versucht, den Kindern ein "Umfeld

Hoffnung" zu schaffen, der es ihnen erlaubt,  eine wirkliche Kindheit zu leben.

Die Würde von kleinen Kindern beruht auf der Sicherstellung ihres Wohlergehens. Kreativität und Lebensfreude, auch der Lehrer, sind dabei wichtig für eine wirkliche Annäherung an die Kinder und deren Eltern, und so kommt es zu einer wahren Identifikation mit der Stadtteilgemeinschaft.

Jede Art von Ausübung reiner Authorität wird vermieden, weil sie lediglich den Willen des Kindes schwächt und zudem zu Spannungen führt, die das Arbeitsklima und die Harmonie zerstören.

Kunst und Spiel entwickeln die kreative Phantasie, durch die die Schaffung einer anderen Welt möglich wird. Es wird besonderer Wert auf die Entwicklung des Willens des Kindes gelegt, wobei Interesse, Selbstinitiative und eine positive Arbeitshaltung gefördert werden. Die Mitarbeit der Eltern als Mitverantwortliche im Bildungs- und Erziehungsprozess des Kindes wird unterstützt.